Canciones para motivar

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PARA INICIAR LA CONVERSACIÓN

1. Si tuvieras que darle un consejo a un niño, ¿cuál sería? 
2. ¿Qué es lo que te hace continuar en los momentos difíciles? 
3. ¿Qué reconocimiento te gustaría hacer a ti mismo? 
4. Lo que estás haciendo ahora, ¿reafirma tu vida o la anula? 
5. ¿Qué harías de otra manera si supieras que nadie te juzgará?

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ACTIVIDAD AUDIOVISUAL

Una campaña positiva

Quince de los artistas más importantes del Perú se unen para grabar ERES ÚNICO, canción compuesta y producida por Jeffry Fischman. El video es dirigido por Joaquín Cambre. Esta campaña es promovida a través de la ONG ERES UNICO que busca llevar unión, autoestima e información a todos los niños y adultos para bajar los niveles extremos a los que ha llegado el Bullying.

Preguntas

1. ¿De qué se trata esta canción? ¿A qué se refiere? 
2. ¿A quién se dirige el mensaje de la canción? 
3. Identifica el contexto social en que se desarrolla la canción. 
4. ¿Cuál es el problema básico que presenta la canción? 
5. ¿Cuál es el mensaje o consejo postivo de la canción?
6. ¿Qué relación tiene la canción con el título?

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ACTIVIDAD DE LECTURA

ESCUCHAR MÚSICA TIENE GRANDES BENEFICIOS

Lee el artículo siguiente sobre los beneficios de escuchar música en su vida cotidiana. Luego responde a las preguntas de comprensión literaria.

PREGUNTAS

1. En el primer párrafo del artículo, ¿qué declaración hace la autora de la música? ¿Estás de acuerdo con esa afirmación? Explica.
2. Según Laura Ferreri, ¿cómo afecta la música al cerebro de una persona? ¿Qué explicación científica provee al respeto?
3. ¿Qué papel juega la música en otras funciones cerebrales-corporales?
4. ¿Cuáles otros beneficios menciona con la acción de escuchar música durante las rutinas cotidianas?

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ACTIVIDAD AUDIOVISUAL

Canciones para motivar la autoestima

Cada una de las siguientes canciones lleva un mensaje positivo para animar  y motivar la autoestima en las personas. Escoge una de las canciones presentadas y analiza el mensaje que conlleva para los oyentes. 

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ACTIVIDAD COMUNICATIVA

Escoge una de las canciones presentadas y completa una presentación oral usando las preguntas siguientes como guía.

1. ¿Cuál es el título de la canción?
2. ¿De qué se trata esta canción? ¿A qué se refiere? 
3. Identifica el contexto social en que se desarrolla la canción. ¿A quién se dirige el mensaje de la canción? 
4. ¿Cuál es el problema básico que presenta la canción? 
5. ¿Cuál es el mensaje o consejo positivo de la canción? 
6. ¿Qué relación tiene la canción con el título?
7. ¿Qué opinas de la canción? ¿Por qué escogiste esta canción entre todas?

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ACTIVIDAD ESCRITA

Mira el siguiente imagen y piensa sobre la información presentada. Te presenta ocho beneficios de la música para tu salud. Escoge cuarto de los ocho benéficos presentadas y escribe un párrafo detallando cómo la música te ha beneficiado. Provee ejemplos por cada razón mencionado.