PARA INICIAR LA CONVERSACIÓN
- ¿Qué cosas te hacen único/a?
- ¿Qué palabras usarías para describirte a ti mismo/a?
- ¿Qué rasgos físicos sueles notar primero en una persona?
- ¿Qué cualidades personales valoras más en un amigo o amiga?
- ¿Qué actividades disfrutas en tu tiempo libre?
- ¿Cómo reflejan tus pasatiempos quién eres?
- ¿Qué personas importantes han influido en tu forma de ser?
- ¿Qué tradiciones familiares representan tu identidad?
- ¿Eres la misma persona que eras hace cinco años? ¿En qué has cambiado?
- Si tuvieras que elegir una sola foto para representar quién eres hoy, ¿cuál sería y por qué?
ACTIVIDAD AUDIOVISUAL
CUARTETO DE NOS
El Cuarteto de Nos es un grupo de rock alternativo formado en 1984 en Montevideo, Uruguay. Actualmente la banda goza, desde el año 2007, de una fama que ha trascendido las fronteras gracias a su último disco ‘Raro’. El grupo fue nominado en 2007 al Grammy Latino por el tema «Yendo a la casa de Damián».
Mediante la canción “Breve descripción de mi persona”, analiza cómo el cantante presenta sus rasgos físicos, su personalidad, sus deseos y sus contradicciones. Mientras escuchas la canción, reflexiona sobre tu propia identidad: tus gustos, valores, fuerzas y debilidades. Luego, completa las actividades de comprensión que le sigue.
FUENTE: cuarteto de nos– breve descripción de mi persona
PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN
- ¿Cómo se define el cantante cuando habla sobre su carácter?
- ¿cuándo se presenta sus opiniones políticas? ¿las aficiones y costumbres?
- ¿cuándo se presenta características positivas?
- ¿cuándo habla de su apariencia? ¿el físico? ¿la ropa?
- El estribillo de la canción afirma: “no hay tres minutos ni hay cien palabras que me puedan definir” ¿Crees que este se puede aplicar a todos nosotros? Explica.
- ¿Tienes algunas cosas en común con el cantante?
- A continuación tienes una lista de adjetivos. ¿Cómo se pueden utilizar para describir al cantante? Intenta usar los adjetivos para analizar el carácter del cantante. Haz referencia a fragmentos de la canción para justificar tu opinión.
| sincero | cortés | sociable |
| familiar | imprevisible | delgado |
| rebelde | supersticioso | obstinado |
| escéptico | inquieto | educado |
ACTIVIDAD COMUNICATIVA
Describiéndonos mutuamente
Cada palabra que elegimos para describirnos tiene un significado más profundo de lo que parece. No son solo adjetivos, son pequeñas ventanas a nuestra historia, nuestra forma de pensar y de sentir.
En parejas, van a entrevistar a su compañero, tomándose entre 60 – 90 segundos para responder a cada pregunta. Mientras responde, debes tomar en cuenta los aspectos más interesantes o sorprendentes. Luego cada estudiante presentará (en 1 a 2 minutos) una descripción del otro/a basándose en la entrevista, incorporando tanto rasgos físicos como personales, y resaltando algo que le haya sorprendido o que no conociera.
- Describe quién eres en tres palabras
- Cuéntame la historia de tu vida en 1 minuto. (Tu compañero tomará el tiempo).
- ¿Cómo te definen otras personas como tus amigos?
- ¿Qué rasgo físico o emocional te gustaría cambiar de tu personalidad?
- ¿Cuál es el error del que más has aprendido?
ACTIVIDAD ESCRITA
Esta actividad es un ensayo expositivo en el cual debes responder a las preguntas o situación planteada. Dedica unos minutos a leer con atención las pautas antes de empezar. Trata de plantear tu exposición del tema de forma organizada; procure que la idea o ideas principales estén bien definidos y se desarrollen en su totalidad. Tu ensayo debe utilizar información de fuentes anteriores que apoye tus ideas. Las fuentes deben contener material que hemos discutido en clase. Al referirte a las fuentes, cítalas apropiadamente. El ensayo debe tener una extensión mínima de 300 palabras.
DEFINIRME EN POCAS PALABRAS
Antes de describir a otras personas, es fundamental mirar hacia adentro y conocernos a nosotros mismos. Nuestra identidad está formada por muchas capas: lo que pensamos, lo que sentimos, lo que valoramos y las experiencias que nos han marcado.
En esta actividad escrita, tendrás la oportunidad de reflexionar sobre quién eres realmente: tus intereses, rasgos personales y las personas que han influido en tu camino. También podrás considerar aspectos como tus raíces culturales, tus pasiones y las metas que te motivan.
¿Podemos definirnos en pocas palabras?
En tu ensayo:
- Empieza tu ensayo mencionando la frase de la canción de Cuarteto de Nos: “No hay tres minutos, ni hay cien palabras que me puedan definir.” Usa esta idea como punto de partida para reflexionar sobre lo difícil que es explicar quién eres en pocas palabras.
- En tu introducción, escribe una idea central clara. Por ejemplo: que tu identidad es compleja y no se puede resumir fácilmente en una frase o una lista de características.
- En los párrafos centrales, desarrolla tus ideas:
- Menciona ejemplos de la canción que muestran cosas que sí se pueden describir y otras que no se pueden encerrar en pocas palabras.
- Relaciona esto con tu propia experiencia: ¿alguna vez alguien te describió de una forma que no era exacta? ¿O al contrario, alguien te entendió bien con muy pocas palabras?
- Considera otras opiniones: tal vez algunas personas creen que sí es posible definirse fácilmente. Explica por qué estás de acuerdo o en desacuerdo con esa idea.
- Finalmente, en tu conclusión, retoma tu idea principal y reflexiona:
- ¿Qué tan fácil o difícil es definirte a ti mismo/a?
- ¿Qué palabras, frases o ideas usarías si tuvieras que describirte?
ACTIVIDAD DE LECTURA
IDENTIDAD EN COLORES
La psicología del color es un campo que busca comprender cómo las personas perciben y reaccionan ante diferentes colores y qué emociones y significados culturales se asocian a ellos.
A través de esta lectura, explora las diferentes perspectivas sobre cómo el color puede revelar quiénes somos.
«Qué rasgos de tu personalidad se pueden intuir por tu color favorito«
PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN
- ¿Cuál es la idea principal del artículo sobre la relación entre colores y personalidad?
- ¿Qué papel juega la psicología del color en el estudio del comportamiento humano?
- ¿Qué rasgos se asocian con las personas a quienes les gusta el verde?
- ¿Qué características se mencionan sobre quienes prefieren el rosa y el gris?
- ¿Cómo se describe a las personas que eligen el morado y el marrón?
- ¿Qué descubrieron los investigadores de las universidades de Lausana y Viena en 2021?
- ¿Qué diferencia hay entre las creencias populares y los hallazgos científicos?
- ¿Qué herramienta desarrolló la Universidad de Manchester en 2010 y qué demuestra?
- ¿Estás de acuerdo con que el color favorito puede revelar tu personalidad? ¿Por qué sí o por qué no?
- ¿Qué color elegirías tú para representarte y por qué?
ACTIVIDAD ESCRITA
Esta actividad es una redacción escrita en el cual debes responder a la situación planteada. Vas a escribir una respuesta a un mensaje electrónico. Vas a leer el mensaje expuesto y escribir tu respuesta. Tu respuesta debe incluir un saludo y una despedida, y debe responder a todas las preguntas y peticiones del mensaje. En tu respuesta, debes pedir más información sobre algo mencionado en el mensaje. También debes responder de una manera formal. Trata de plantear su respuesta de forma organizada; procure que las ideas principales estén bien definidos y se desarrollen en su totalidad. La redacción escrita debe tener una extensión mínima de 150 palabras.
PROGRAMA INTERCAMBIO: SEVILLA, ESPAÑA
Acabas de recibir un mensaje de la compañia Juvenil Global informándote que has sido seleccionado/a para participar en un programa de intercambio en España. La compañia colabora con EduQuality para crear experencias únicas para estudiantes.
FUENTE: eduquality – Una experencia única te espera
Tu familia anfitriona quiere conocerte mejor antes de tu llegada. Lee el mensaje siguiente. Luego, vas a escribirles una carta personal para presentarte.
En la carta, incluye:
- Información básica y descripción personal: nombre, edad, ciudad, características físicas y de personalidad.
- Identidad social y cultural: tus orígenes familiares, costumbres o tradiciones que son importantes para ti, cómo es tu vida diaria en tu país.
- Intereses y pasatiempos: qué te gusta hacer en tu tiempo libre, actividades favoritas, lo que te emociona del intercambio.
- Valores personales: lo que consideras importante en las relaciones familiares y de amistad, cómo te gusta convivir con otras personas.
- Expectativas y emociones: cómo te sientes ante la experiencia de vivir con ellos, lo que esperas aprender y compartir.
ACTIVIDAD COMUNICATIVA
Esta actividad es una exposición oral, lo que significa que tienes que hablar sobre el tema asignado por 2 a 3 minutos. Debes presentar tu interpretación de la información presentada, resumiendo los puntos correspondientes y proveyendo tu opinion personal. Trata de plantear tu exposición del tema de forma organizada; procure que la idea o ideas principales estén bien definidos y se desarrollen en su totalidad.
Quiéreme tal como soy
Imagina que estás a punto de conocer a un grupo de estudiantes de otro país que quieren saber quién eres. ¿Qué les contarías para que te conozcan de verdad? Hoy vas a preparar una presentación breve pero significativa sobre ti mismo/a. Hablarás de tu identidad personal, tus intereses, tus raíces culturales y tu forma de ver el mundo.
Vas a grabar un video blog de 2 a 3 minutos como si estuvieras participando en un concurso para una nueva serie de televisión juvenil llamada “Quiéreme tal como soy”, inspirado por la canción de Sergio Fachelli.
FUENTE: sergio fachelli– quiéreme tal como soy
En el video, tu tarea es presentarte y mostrar quién eres realmente, no solo cómo te ves, sino cómo piensas, qué te gusta, cómo actúas y qué te hace único/a.
- Saludo inicial y presentación básica: Preséntate con tu nombre, edad y de dónde eres.
- Descripción física breve: Menciona algunos rasgos físicos si quieres, pero de manera natural.
- Descripción de la personalidad: Explica cómo eres realmente:
- ¿Eres extrovertido/a, tranquilo/a, curioso/a, soñador/a, creativo/a, responsable, espontáneo/a, reservado/a…?
- ¿Qué te hace sentir orgulloso/a de ser así?
- ¿Qué cosas no se ven a simple vista?
- Pasatiempos e identidad personal/social: Comparte lo que te gusta hacer, tus intereses y lo que te hace sentir “tú mismo/a”. Puedes incluir referencias culturales, familiares o escolares.
- Mensaje final: Explica por qué es importante aceptarse tal como uno es. Termina con una frase fuerte que resuma tu identidad.
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