PABLO NERUDA

Publicado porCarmen G.Publicado en Identidad Personal & PúblicaEtiquetas:, , , , , , , ,

PARA INICIAR LA CONVERSACIÓN 

  1. ¿Cuál crees que es el papel de la poesía en la identidad cultural de un país?
  2. ¿Cómo influye la política o el contexto histórico en la manera en que recordamos a un escritor famoso?
  3. ¿Crees que es posible separar la vida personal de un autor de su obra literaria? ¿Por qué sí o por qué no?
  4. ¿Cómo crees que un autor describe sus propias virtudes y defectos en poesía?
  5. ¿Qué elementos autobiográficos suelen aparecer en la literatura (familia, infancia, pasiones, luchas políticas)?

BIOGRAFÍA: PABLO NERUDA

Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto (Parral, 12 de julio de 1904 – Santiago de Chile, 23 de septiembre de 1973), conocido por el seudónimo y, más tarde (1946), el nombre legal de Pablo Neruda. Fue un poeta chileno, considerado entre los mejores y más influyentes de su siglo. Siendo llamado así por el novelista Gabriel García Márquez «el más grande poeta del siglo XX en cualquier idioma». También fue un destacado activista político.

Pablo Neruda recibió el Premio Nobel de Literatura en 1971. Enfermó de cáncer y murió en 1973, antes de la publicación de sus recuerdos, «Confieso que he vivido»–un título muy apropiado, porque en su vida productiva y única, Pablo Neruda creó una colección en «Obras completas» de las cuatro etapas de su increíble poesía.

Por cuatro aspectos de su personalidad, el chileno Neruda tuvo cuatro tipos de poesía que le justifican como premiado: la poesía del amor sobre su vida amorosa con su esposa, la poesía surreal y material inspirada por sus experiencias como cónsul, la poesía épica con sus fines didácticos y deseos políticos y comprometidos, y la poesía de los objetos universales que enfocó en los detalles de la vida diaria. 

ACTIVIDAD AUDIOVISUAL

CONMEMORAN 50 AÑOS DE NERUDA

Este video conmemora los 50 años de la muerte de Pablo Neruda, destacando cómo su legado sigue presente en la cultura chilena e hispanoamericana. Se muestran homenajes públicos, lecturas de su poesía y reflexiones sobre su impacto literario y social. Mientras lo veas, observa cómo la memoria del poeta es celebrada, qué aspectos de su vida se resaltan, y cómo se conecta su figura con el presente. Luego, responde a las preguntas de comprensión auditiva.

FUENTE: 24 Horas TVN Chile- Conmemoraron 50 años de la muerte de Pablo Neruda

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN
  1. ¿Qué actos públicos o ceremonias se realizan para conmemorar los 50 años de su muerte?
  2. ¿Qué tipo de actividades culturales se muestran en el video (lecturas, música, caminatas, etc.)?
  3. ¿Qué aspectos de su obra o vida se mencionan para subrayar su importancia?
  4. ¿Qué figuras políticas o culturales participan en las conmemoraciones?
  5. ¿Cuál es el tono general del homenaje: celebratorio, nostálgico, cuestionador?
  6. ¿Por qué crees que Neruda sigue siendo objeto de homenajes medio siglo después de su muerte?
  7. ¿Qué elementos simbólicos usan las ceremonias para conectar su memoria con la identidad nacional?
  8. ¿Hasta qué punto estos actos conmemorativos funcionan también como recordatorio de las controversias o debates sobre su vida?
  9. ¿Cómo cambia la percepción de un poeta cuando su muerte adquiere un carácter simbólico para toda una nación?

ACTIVIDAD DE LECTURA

AUTORRETRATO

Pablo Neruda, uno de los poetas más influyentes del siglo XX y premio Nobel de Literatura, utiliza en “Autorretrato” un tono íntimo y reflexivo para describirse a sí mismo. El poema combina recuerdos personales, observaciones de su vida y reflexiones sobre su oficio de poeta. A través de su autorretrato literario, Neruda nos invita a ver al ser humano detrás del mito, revelando fragilidades y aspiraciones.

ANTES DE LEER 
  1. ¿Por qué un poeta reconocido podría escribir un “autorretrato”?
  2. ¿Crees que Neruda se presentará con orgullo, con humildad, o con ironía? ¿Por qué?
  3. ¿Qué relación imaginas entre el Neruda político y el Neruda personal en este poema?
  4. ¿Cómo puede un poema servir como espejo de la vida de un autor?
«AUTORRETRATO»

Por mi parte, soy o creo ser
duro de nariz, mínimo de ojos, 
escaso de pelos en la cabeza, 
creciente de abdomen,
largo de piernas, ancho de suelas,
amarillo de tez, 
generoso de amores,
imposible de cálculos,
confuso de palabras,
tierno de manos,  
lento de andar,inoxidable de corazón,
aficionado a las estrellas, mareas, maremotos, 
administrador de escarabajos, 
caminante de arenas,
torpe de instituciones, 
chileno a perpetuidad,
amigo de mis amigos, mudo de enemigos,
entrometido entre pájaros,
mal educado en casa, tímido en los salones, 
arrepentido sin objeto, horrendo administrador,
navegante de boca y yerbatero de la tinta,
discreto entre los animales,
afortunado de nubarrones,
investigador en mercados, oscuro en las bibliotecas,
melancólico en las cordilleras, incansable en los bosques,
lentísimo de contestaciones,
ocurrente años después, vulgar durante todo el año,
resplandeciente con mi cuaderno,
monumental de apetito,tigre para dormir, 
sosegado en la alegría, 
inspector del cielo nocturno,trabajador invisible,
desordenado, persistente, 
valiente por necesidad, cobarde sin pecado, 
soñoliento de vocación,
amable de mujeres,
activo por padecimiento,
poeta por maldición y tonto de capirote. 

DESPÚES DE LEER 
  1. ¿Qué aspectos se describen cuando comienza el retrato? ¿Se trata de aspectos mínimos, o se trata de aspectos vinculados con la personalidad y con grandes características de la persona? 
  2. Lea la siguiente frase: “El sentido del humor es la capacidad que tiene uno de reírse de sus propias imperfecciones”.  Manifieste su opinión acerca de la frase, indicando instancias dónde crees que el poeta emplea esta técnica.  
  3. ¿Qué crees que quiere decir Neruda con las siguientes expresiones?:
    • «mínimo de ojos» 
    • «ancho de suelas» 
    • «creciente de abdomen» 
    • «generoso de amores» 
    • «imposible de cálculos» 
    • «inoxidable de corazón» 
    • «caminante de arenas» 
    • «resplandeciente con mi cuaderno» 
  4. ¿Qué puedes resumir sobre su identidad a base de sus palabras? Relean el poema de Pablo Neruda y haz una lista de adjetivos que utiliza el autor en su autorretrato para describir:
    • su aspecto físico
    • su personalidad 
    • su estilo de vida
    • sus relaciones
    • su profesión. 

ACTIVIDAD ESCRITA

Autobiografía poética

Una autobiografía poética es un tipo de poema en el que el autor habla de sí mismo. En esta autobiografía cuenta parte de la historia de su vida o se describe física o psicológicamente. También puede expresar cómo se siente en el momento de la vida en el que escribe.  Generalmente, entrega información real, pero utiliza el lenguaje poético para expresarse.

Para esta actividad, usando como ejemplo el poema «Autorretrato» de Pablo Neruda, vas a crear tu propia autobiografía poética para luego compartir con la clase.

¿Qué pasa cuando nos miramos a nosotros mismos? ¿Quiénes somos?¿Cómo somos? ¿Cuál es nuestra historia?

Usando el poema de Neruda como modelo, tú descripción debe incluir información sobre: 

  • tu personalidad
  • tus características físicas
  • tus deseos por cumplir
  • tus arrepentimientos
  • tus capacidades o aptitudes
  • tus valores
  • tus intereses personales y disgustos

ACTIVIDAD COMUNICATIVA

Esta actividad es una exposición oral, lo que significa que tienes que hablar sobre el tema asignado por 2 minutos. Debes presentar tu interpretación de la información presentada, resumiendo los puntos correspondientes y proveyendo tu opinion personal. Trata de plantear tu exposición del tema de forma organizada; procure que la idea o ideas principales estén bien definidos y se desarrollen en su totalidad.

EL POETA Y SU IDENTIDAD

El autorretrato de Neruda no solo revela su vida íntima, sino que también nos muestra cómo un poeta se construye como figura pública y literaria. En esta actividad oral, tendrás la oportunidad de reflexionar sobre esa dinámica entre lo personal y lo universal.

Usando la photo de su vida para acordarte de sus logros, prepara una exposición oral de 2 minutos en la que expliques tu interpretación del poema. Incluye:

  • Una breve referencia a quién fue Pablo Neruda y su relevancia como poeta.
  • Los aspectos más importantes de cómo se describe a sí mismo en el poema.
  • Una reflexión personal sobre si crees que Neruda logra ser auténtico en su autorretrato.